１．プロジェクトリーダーに必要な「コンピテンス」を強化するプログラム

グループ討議（他流試合）を通して、プロジェクトリーダーとして必要な状況認識力やリーダーシップ、コミュニケーション能力を強化することができます。

２．プロジェクトの重要局面においてPLがやるべきことを実践的に学習する

仮想プロジェクトを題材として、プロジェクトの「準備・発足・進行段階」といった3つの局面でプロジェクトリーダーがやるべきことを実践的に学習します。

３．自分自身の行動スタイルやリーダーシップ発揮の特徴を把握

討議だけではなく行動スタイル診断やリーダーシップ診断を実施し、良好な対人関係を構築するための自己理解を深めることが出来ます。

TREND-PLでは仮想プロジェクトを題材として、プロジェクトの重要局面においてPLがやるべき事を、体験の中から学習します。

仮想プロジェクトは「PLに任命された」という時点からスタートし、演習ケースとなる局面は、プロジェクトの①準備段階②発足段階③進行段階といった３つの局面です。

①準備段階：プロジェクトリーダーとして全体観を把握する
②発足段階：基本的なマネジメント技法を活用できる
③進行段階：プロジェクト状況を的確に認識し、それに対処していく

演習課題への取り組みはグループ活動による討議が中心で、グループ活動の成果物としてアウトプットをまとめていきます。

また、プロジェクト活動には欠かせない
①チームビルディングの手法やリーダーシップ、チーム活動に関する情報の提供
②プロジェクト構成要素の１つである自分自身のリーダーシップ診断、行動スタイル診断

などの講義や診断を演習前後に組み込むことで、より高い学習効果を得ることができます。